Understanding Of Universiti Sains Islam Malaysia Student Who Involved With The GISO Program About The Method Of Determining The Direction Of Qiblah
Kefahaman Pelajar Universiti Sains Islam Malaysia Yang Terlibat Dengan Program GISO Tentang Kaedah Penentuan Arah Kiblat
Keywords:
Direction, Qibla, Kaaba, Method, UnderstandingAbstract
Qibla is the direction that a Muslim should follow when performing prayers. In Islam, the Qibla must be right towards the Kaaba. Along with the development of technology, the method of determining the direction of qibla is becoming easier to determine. However, due to the basic understanding in determining the direction of qibla among students of Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), students face difficulties in determining the direction when they follow the Global Islamic Students Outreach (GISO) program. This article describes the methods used to determine the direction of qibla and the level of understanding of students in determining the direction of qibla. This article uses a quantitative method to assess the level of understanding of students of Universiti Sains Islam Malaysia from different faculties about the concept and method of determining the direction of Qibla. The results show that the majority of USIM students do not really understand the method of determining the direction of qibla. The university’s Student Affairs Division can conduct workshops on qibla determination for students before they start the GISO program.
Kiblat adalah arah yang perlu diikuti oleh seorang Muslim Ketika menunaikan solat. Dalam Islam, kiblat mestilah tepat ke arah Kabah. Seiring dengan perkembangan teknologi, kaedah menentukan arah kiblat semakin mudah untuk ditentukan. Namun, disebakan oleh pemahaman asas dalam menentukan arah kiblat di kalangan pelajar Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), para pelajar menghadapi kesukaran untuk menentukan arah ketika mereka mengikuti program Global Islamic Students Outreach (GISO) mereka. Artikel ini menerangkan kaedah yang digunakan untuk menentukan arah kiblat dan tahap kefahaman pelajar dalam penentuan arah kiblat. Artikel ini menggunakan kaedah kuantitatif untuk menilai tahap kefahaman pelajar Universiti Sains Islam Malaysia dari fakulti yang berbeza tentang konsep dan kaedah penentuan arah kiblat. Hasil kajian menunjukkan majoriti pelajar USIM tidak begitu memahami tentang kaedah penentuan arah kiblat. Bahagian Hal Ehwal Pelajar universiti boleh membuat bengkel mengenai penentuan kiblat bagi para pelajar sebelum mereka memulakan program GISO.
Downloads
References
Abdullah, M. 2017. Metode Praktis Menentukan Arah Kiblat dan Koreksi Arah Kiblat. Jurnal Pendidikan Islam, 5, 209-222.
An Islamic Astrolabe. 2019, November 21. Retrieved from Starry Messenger: The Islamic Astrolabe: http://www.sites.hps.cam.ac.uk/starry/isaslabe.html.
Baharrudin Zainal. 2002. Ilmu Falak. Dewan Bahasa dan Pustaka.
Al-Bukhari. 2002. Sahih al-Bukhari. Beirut: Dar Ibn Kathir.
Buku Soal Jawab Arah Kiblat. Pulau Pinang: Jabatan Mufti Pulau Pinang.
Ibnu Rusyd, A. T.th. Bidayat al-Mujtahid wa Nihayat al-Muqtasid. Beirut: Dar Ibn Hazm.
Mackenzie, D. 2001. A Sine on The Road to Mecca. American Scientist 89(3), 217-218. Retrieved from www.jstor.org/stable/27857466
Muslim. 2005. Sahih Muslim. Riyad: Dar Taybah.
Permana, D. 2013. Menentukan Arah Kiblat dengan Metode Bayangan Tongkat. Fakultas Sains dan Tekhnologi Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.
Risalah fi Ta‘yin al-Qiblah. n.d. 11.
Riza, M. H. 2018. Sundial (Tongkat Istiwa’). T.tp: t.pt.
Ros Maimunah, Ibnor Azli , Mohd Hafiz, & Nur Fida'iy. 2016. Cerapan dan Kepentingannya dalam Aktiviti Astrofiqh. Prosiding Persidangan Antarabangsa Falak di Dunia Islam (pp. 165-172). Persatuan Falak Syar’i Malaysia.
Zaki, N.A., Nawawi., M.S.A., Wahab, R.A, & Niri, M.A. 2019. Solar Transit Observation in The Determination of Qibla Direction in Malaysia. Sains Humanika, 2 (11),13-25.
